El pasado 22 de junio, en el Centro Educacional Mariano Latorre de la comuna de La Pintana, en Chile, se lanzó la plataforma Aprende+, un proyecto del Centro de Desarrollo para la Educación Media (CEDEM) de Inacap, que pretende disminuir las brechas generadas por la pandemia en estudiantes de educación secundaria en Chile.
El contexto para la plataforma está en que la pandemia planteó nuevos desafíos para los estudiantes en Latinoamérica: los datos de Chile muestran una reducción notable en la calidad de la educación y en cuánto los estudiantes están aprendiendo. Como respuesta, Aprende+ permite dar solución a la necesidad de aprender con estrategias pertinentes para el aprendizaje de cada estudiante.
La actividad contó con la participación de Alejandra Arratia, subsecretaria de Educación; Victor Orellana, subsecretario de Educación Media; Gino Cortez, secretario ejecutivo de la Agencia de la Calidad de la Educación; Lucas Palacios, rector de Inacap; y Pilar Palacios, directora de Educación y Formación de 2811, entre otros integrantes del ecosistema educativo.
Commons y la importancia de aplicar la innovación social en educación
Aprende+, al igual que otras iniciativas vinculadas a la educación, surgió desde la necesidad de otorgar nuevas respuestas a problemáticas que aquejan a las instituciones educativas y sus comunidades. Entender la importancia de una educación continua y potenciar el trabajo con estudiantes secundarios fue lo que llevó al CEDEM a pensar en este proyecto.
“Una iniciativa normalmente pensada se hubiera tornado muy engorrosa, muy pesada y lenta, y esto ha sido muy rápido y de alto impacto. En ese sentido la innovación tiene un componente social muy potente. La gracia de ese escalamiento, de esa velocidad, de esa priorización tiene que ver con que la población es la que está sufriendo, quienes tienen este desafío importante”, comentó José Miguel Araus, subdirector de Proyectos Académicos de INACAP.
Posteriormente, este programa fue desarrollado en el diplomado Commons, de 2811 e INACAP, donde se buscó escalar proyectos innovadores para brindar soluciones que consideren a todos los actores involucrados, teniendo la innovación social como eje principal del proceso.
Respecto al vínculo de Commons con Aprende+, Araus expresó que “cuando pensamos esta iniciativa tenemos que pensar en algo que llegara a todos los territorios, que fuera un proyecto de alto impacto en las comunidades. Esto favorece la visibilidad del aprendizaje del estudiante. Nosotros presentamos este proyecto a través del diplomado de Commons porque veíamos que tenía un fuerte impacto social en las comunidades y en los territorios”.
Commons Latam es un programa de seis meses de 2811 y Ashoka que tiene como objetivo fortalecer la innovación social y la formación de agentes de cambio en las universidades de América Latina, a través de la preparación de grupos de académicos, directivos y del personal de instituciones de educación superior.
Te recordamos que las inscripciones de la décima versión de Commons están disponibles aquí Si perteneces al ecosistema educativo y quieres potenciar la búsqueda de soluciones innovadoras ¡este es tu espacio!
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