El pasado 4 de septiembre, 2811 organizó un importante encuentro en Santiago, Chile, centrado en la educación superior y la agencia de cambio en el contexto de la academia y la innovación en América Latina. El evento logró explorar las nuevas tendencias, retos y necesidades en cuanto a formar agentes de cambio para el futuro.
El encuentro contó con la destacada participación de Violeta Sandoval Chapa, directora de Emprendimiento Social Innovador en el Tecnológico de Monterrey. Durante sus intervenciones, se abordó la importancia de formar agentes de cambio y fomentar la innovación en los diferentes territorios, aprovechando las oportunidades que brindan las instituciones de educación superior.
Uno de los aspectos resaltantes que resaltó de las reflexiones de Violeta fue la necesidad de medir y recolectar evidencias en las instituciones educativas para evaluar el estado de la innovación social y determinar hacia dónde se debe dirigir. Además, se hizo hincapié en considerar el impacto de la innovación tanto dentro como fuera de las instituciones, con el objetivo de maximizar su influencia y alcance.
Heredi Hervia, coordinadora de Innovación de la Dirección Nacional de innovación y emprendimiento de AIEP, y quien estuvo en el encuentro, opinó que “me quedo con el aprendizaje de la importancia de hacer pedagogía del proceso de innovación. No solo registrar lo que hicimos sino cómo lo hicimos y cómo lo transmitimos y hacemos que un proceso trascienda la experiencia”.
Conoce los proyectos e iniciativas del área de Educación Superior de 2811 aquí.
Innovación para los territorios
El encuentro también trató los desafíos que enfrenta la educación superior en cuanto a la formación de agentes de cambio y llevar la innovación a los territorios. Durante la conversación, se hizo énfasis en la importancia de recopilar indicadores y evidencias que reflejen el estado de la experiencia de innovación en las instituciones.
Asimismo, se resaltó la necesidad de documentar y sistematizar el ecosistema de innovación social de estas instituciones, con el fin de comprender sus necesidades y desafíos.
“En el encuentro vimos que es importante siempre revisar las capacidades instaladas con las que contamos, partir de cero es mucho menos eficiente y no reconoce las potecialidades del grupo de personas que son parte del proceso” opinó Heredi Hervia.
El encuentro fue un espacio que resaltó la importancia de la educación superior, la innovación social y la formación agentes de cambio en América Latina. La participación de Violeta Sandoval y las reflexiones compartidas resaltaron la necesidad de medir, recolectar evidencias y considerar el impacto de la innovación tanto dentro como fuera de las instituciones educativas.
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