Academia de Acción
Climática Brasil
Inscripción
Programa
Contenidos
Para negocios
ACADEMIA DE AÇÃO CLIMÁTICA BRASIL 2023
A 2811 é uma plataforma internacional que tem por objetivo a geração de mudanças sociais, econômicas e ecológicas, fundada em 2016 para apoiar e acompanhar as organizações em seus respectivos caminhos em direção a um desenvolvimento regenerativo.
Trabalhamos através do desenvolvimento de metodologias, programas de capacitação e projetos nas áreas de Inovação Social, Ação Climática, Empreendedorismo Social, Inversão de Impacto e Sustentabilidade. Acreditamos em ativar os cidadãos para que se mobilizem, através da educação, a encontrar soluções holísticas frente aos desafios sociais, econômicos e ambientais de suas comunidades.
A EIT Climate-KIC é uma comunidade de conhecimento e inovação (Knowledge and Innovation Community) que trabalha através de parcerias e alianças estratégicas com organizações de diversos setores, para acelerar a transição rumo a uma sociedade de zero carbono e resiliente ao clima, apoiada pelo Instituto Europeu de Inovação e Tecnologia (EIT).
O programa “Young Innovators” da Climate-KIC busca capacitar as futuras gerações para nos conduzir a uma sociedade próspera, inclusiva e resiliente, baseada em uma economia de carbono zero.
O QUE É A ACADEMIA DE AÇÃO CLIMÁTICA?
TIVEMOS PARTICIPANTES VINCULADOS ÀS SEGUINTES INSTITUIÇÕES
EM NOSSA SEGUNDA EDIÇÃO DA ACADEMIA DE AÇÃO CLIMÁTICA BRASIL
A 2811 investe no poder de crianças, jovens e professores como agentes centrais na mudança do status quo e reconhece a educação como um instrumento essencial para promoção de conhecimentos e ações em busca de atingirmos um desenvolvimento sustentável e regenerativo.
Em 2019, lançamos a primeira Academia de Ação Climática Brasil/Portugal – um curso de capacitação online sobre Mudanças Climáticas e Soluções Verdes, para todos os tipos de educadores que buscavam empoderar seus alunos e a sua comunidade educacional para a adoção de ações climáticas em suas instituições de ensino.
Em 2023, expandimos o perfil dos nossos particpantes e lançamos a segunda Academiade Ação Climática Brasil – um curso online sobre Mudancs Climáticas e Soluces Verdes para educadores do ensino primário ao superior, que capacitam as comunidades educativas da sua região, e para estudantes universitários (sem restrições de curso) engajados em promover impactos positivos, a fim de potencializar agentes ativos em relação as ações sobre o clima.
O objetivo deste programa é preparar educadores e jovens universitários para ensinar e atuar sobre as mudanças climáticas através de uma perspectiva interdisciplinar, não limitada apenas à matemática e à ciência mas, também, abrangendo os estudos sociais, a geografia, a educação cívica, as artes, a história, as línguas e outras áreas de estudo.
QUAL ABORDAGEM UTILIZAMOS NA ACADEMIA DE AÇÃO CLIMÁTICA?
Aprendizagem baseada em Desafios
A Academia de Ação Climática adota a metodologia do programa Young Innovators, onde “um desafio” pode ser definido como qualquer situação no mundo real que precise ser mudada e/ou melhorada. Os desafios também podem ser entendidos como “problemas”, obstáculos, impactos, algo concreto, imediato e viável de ser enfrentado. Já a “solução de desafios” deve estimular a criatividade e causar entusiasmo nas pessoas afetadas e sensibilizadas por esses desafios.
Um desafio é, em outras palavras, uma situação exigente que estimule em nossas vidas, e/ou comunidades, um chamado para nos envolvermos e tomarmos partido por uma causa que seja importante para nós, como a agenda ambiental, racial, social, entre outras.
Essa mudança de ‘problema’ para ‘solução’ que um desafio nos propõe, permite libertar o potencial “agente de mudança” internalizado em nossos participantes e colocá-los como protagonistas no caminho da construção de um futuro melhor.
QUAL ABORDAGEM UTILIZAMOS NA ACADEMIA DE AÇÃO CLIMÁTICA?
Conhecimento
Fornecer educação e informação sobre as mudanças climáticas e metodologias em relação à crise climática que vivemos, para que seja possível engajar as comunidades educativas para a ação climática.
Conexões
Conectar uma comunidade global de especialistas, educadores, ativistas e outros agentes de mudança no sistema educacional.
Integração Curricular
Desenvolver Guías de Projeto para a ação climática, que incluam a temática das mudanças climáticas em suas atuais áreas de ensino, pesquisa e atuação, independente da disciplina adotada; e criar novas oportunidades para as comunidades educacionais aumentarem sua conscientização e agirem sobre a Crise Climática.
ESTRUTURA DA ACADEMIA DE AÇÃO CLIMÁTICA
A Academia de Ação Climática possui uma duração total de 12 horas, sendo dividida em 6 horas de conteúdos assíncronos, disponíveis na plataforma Teachable, e 6 horas de vídeochamadas síncronas ao longo de 4 semanas, com apresentação de especialistas convidados, interação com outros participantes de diferentes regiões do mundo e dinâmicas em grupo.
Aprendizagem assíncrona
- Leituras sobre discussões relacionadas aos efeitos das mudanças climáticas a nível global e regional.
- Análise de políticas públicas e novos métodos de ensino.
- Exercícios em plataformas interativas.
- Reflexões e discussões com participantes de diferentes regiões do mundo.
- Conversa com especialistas e ativistas da área.
- Desenvolvimento de um Guia de Projeto para a Ação Climática.
Sessões online
- Quatro vídeochamadas com duração de 01:30h cada, incluindo apresentações de especialistas e discussões em grupos
Programa
A Introdução apresenta os objetivos da Academia e as plataformas de aprendizagem que serão utilizadas; alinhando as expectativas em relação ao curso.
O Módulo 1 analisa as origens das Mudanças Climáticas, seus principais impactos e as principais tendências para enfrentá-las. Nele, especialistas apresentarão vídeos sobre a ciência por trás das Alterações Climáticas, sobre a sua interseção com as tendências sociais locais em termos de governança e política, e sobre as condições de desigualdade, injustiça e racismo ambiental. O Módulo 1 fornece esperança para soluções comunitárias e explora o potencial das ações locais e globais em direção a uma melhor relação com o planeta. Ainda, nele exploramos a nossa “Climate Story” e refletimos sobre a nossa relação com o clima e o meio ambiente.
O Módulo 2 explora as principais tendências para a Ação Climática, por meio da análise de competências e habilidades fundamentais, em relação às ações de impacto positivo frente às Mudanças Climáticas. Nele, os participantes terão a tarefa de examinar os desafios em relação à Ação Climática e, a partir disso, considerar estratégias para enfrentar barreiras e para encontrar melhorias em seus locais de trabalho.
O Módulo 3 analisa os fundamentos metodológicos da Academia, aplicando uma aprendizagem baseada em desafios e diversos outros recursos dinâmicos para motivar os alunos a se envolverem com a Ação Climática. Nele, os participantes receberão a tarefa de elaborar uma proposta que adapte tais metodologias e recursos, apresentados ao longo do curso, a sua atual área de atuação e pesquisa.
O Módulo 4 coloca em ação todo o conteúdo discutido nos módulos anteriores da Academia, orientando os participantes a desenvolver e a integrar suas ideias em Guias de Projeto para a Ação Climática. Nele, analisamos os próximos passos para transformar as escolas e as universidades em laboratórios vivos dedicados à sustentabilidade, conversando com líderes que estão inovando no campo da Ação Climática.
INFORMAÇÕES DO INSTRUTOR
Monique Roque
Facilitadora
Monique Roque é coordenadora das atividades da 2811 no Brasil. Graduada em Design de Produto pela PUC-Rio com título de Domínio Adicional em Empreendedorismo (PUC-Rio/CEMP). Atua como designer na área de comunicação do Centro Brasil no Clima. Já atuou como professora do curso de extensão "Negócios de Impacto Socioambiental do CCE/PUC-Rio. Ganhadora do Latin American Design Awards 2022 na categoria "Estudiante/Product Design/Sustainable" com o projeto "Estação Coral-Sol".
Augusto Seibel
Especialista convidado
Augusto Seibel é desenhista Industrial com habilitação em Projeto de Produto formado pela PUC-Rio em 1995. Professor das disciplinas de projeto final de produto desde 2004. Participou da elaboração e implementação do currículo 2007 do curso de design da PUC-Rio e atua como supervisor de disciplina desde 2007. Mestre em Design pela PUC-Rio (2008) com a dissertação: "A questão das embalagens e sua relação com a sustentabilidade". Professor da disciplina Ecodesign desde 2018. Sócio fundador do Estúdio BAOBÁ atuando como designer sênior, gerente de projetos e consultor desde 2009. Possui experiência de 28 anos em criação e desenvolvimento de produtos de diferentes categorias para o mercado nacional e internacional e de 20 anos como professor de design, orientando projetos das mais diversas naturezas e assuntos, sempre em busca de soluções simples, inteligentes e responsáveis.
André Turbay
Especialista convidado
André Turbay é arquiteto e urbanista. Dirige a empresa "Norte Arquitetura e Urbanismo Ltda" desde 2006. É pós-graduado em "Gestão Técnica do Meio Urbano" pelo consórcio PUCPR e Universitè Technique de Compiègne – França, 2006. Possui MBA em "Construção Sustentável" pela UNIP - Universidade Paulista, 2013. É mestre em "Gestão Urbana" pelo PPGTU - Pós-Graduação em Gestão Urbana da PUCPR, 2016. Doutorando em Gestão Urbana pelo PPGTU - com banca de defesa da tese agendada para o dia 28 de Março de 2023. Docente da PUCPR desde 2012 - atualmente nas áreas de Projeto de Arquitetura, Planejamento Urbano e Desenho Urbano. É coordenador adjunto da Área Estratégica de Cidades da PUCPR. Co-autor do Relatório de Sustentabilidade PUCPR - 2020. Líder do Laboratório do Clima da PUCPR. Coordenador pela PUCPR do ClimateLabs programa da União Europeia, em parceria com a 2811, para mitigação das Mudanças Climáticas.
REDE INTERNACIONAL DE COLABORAÇÃO PARA IMPLEMENTAÇÃO DA ACADEMIA DE AÇÃO CLIMÁTICA PELO MUNDO
TESTEMUNHOS
O curso me mostrou novas ideias para antigos desafios. Ao estar em espaços onde encontro pessoas determinadas a buscar o mesmo objetivo, viabiliza de certa forma este processo
Tive um crescimento pessoal muito grande no que diz respeito a buscar conhecimentos em locais fora do meu ambiente de conforto. Percebi que tem como me profissionalizar e ganhar mais conhecimentos fora da faculdade que irão me ajudar a crescer e me tornar uma profissional melhor.